当前，资源勘查工程专业工程教育认证工作已全面进入攻坚阶段。为进一步提升认证工作的针对性与实效性，6月3日，抖音风 在303会议室召开第二次资源勘查工程专业认证工作协调推进会。院长金毅、副院长高迪出席会议，党政办公室、教学科研办公室、学生工作办公室、团委及资源勘查工程系相关教师参加会议。会议由资勘系主任李云波主持。

会上，李云波首先汇报了工程教育认证工作的阶段性进展以及目前推进过程中存在的具体问题。高迪针对现存问题进行了深入剖析并给予针对性指导，同时结合现阶段工作重心，重新梳理与调整了任务分工。他指出，工程认证自评报告是专业认证的关键核心材料，内容繁多且体系性极强，要求全体参与撰写的人员务必切实增强主人翁意识，高度重视，在材料中切实写出本专业教书育人的鲜明特色。

随后，院长金毅对现阶段认证工作的打磨与提升作统筹部署。他强调，当前自评材料的撰写已进入提质增效的关键期，并对下一步工作提出明确要求：一是要充分挖掘和提升专业办学特色，精准凝练资源勘查工程专业在长期办学与人才培养中形成的优势与亮点；二是要深刻体现OBE（成果导向教育）和持续改进的核心理念，确保该理念在自评报告及各项支撑材料中走深走实、贯穿始终；三是要将申报资料写出特色、写出水平，切实做到“举证充分，言之有理”，不仅要有详实严谨的数据支撑，更要有严密的逻辑论证，确保整套认证材料经得起推敲与查验。

在会议的交流研讨阶段，各模块材料撰写骨干逐一发言，详细汇报了当前资料梳理与文本撰写中遇到的具体困难、数据瓶颈以及逻辑架构等疑点。与会领导和专家针对大家提出的难点与痛点问题，进行了“把脉问诊”式的针对性讨论与深度剖析，逐一给出了切实可行的优化思路与修改意见。

此次协调推进会直击痛点、务实高效，不仅是一次任务调度会，更是一次集中破局的“会诊”，有效疏通了当前认证材料准备过程中的堵点。与会教师纷纷表示，将根据此次会议的研讨成果与修改建议，紧盯时间节点，精打细磨、查漏补缺，全力以赴冲刺专业认证各项筹备工作，力争以高质量、高标准完成自评报告的撰写与定稿。